山中访友阅读答案(山中访友阅读答案小学四年级)

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阅读《山中访友》中节选的文字,完成小题。①那座古桥,是我要拜访的第...

小题1:A 小题2:D 小题3:C 小题4:C 小题1:试题分析:“啊,老桥,你如一位德高望重的老人”句子把“老桥”比喻成“老人”,结合语境可知,写出了“老桥”的古老。根据全文可知,表达了作者对老桥的赞美和敬佩。

阅读《山中访友》中节选的文字,完成小题。 ①那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。

那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?你累吗?你把多少人马渡过彼岸,你把滚滚流水送向远方,你躬着腰,俯身望着水中的人影鱼影月影。

山中访友(节选)阅读答案

小题1:A 小题2:D 小题3:C 小题4:C 小题1:试题分析:“啊,老桥,你如一位德高望重的老人”句子把“老桥”比喻成“老人”,结合语境可知,写出了“老桥”的古老。根据全文可知,表达了作者对老桥的赞美和敬佩。

想象是一种奇妙的能力,它使我们能够突破现实的限制,与自然界的万物进行心灵的交流。在山中访友的经历中,作者运用了丰富的想象力,与山中的树木、小鸟、露珠等自然元素进行了对话,仿佛它们都是他的朋友。这种拟人化的描写不仅生动地描绘了自然界的生机与活力,还传达了人与自然和谐共处的美好愿景。

“你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布···”这些句子通过排比的形式,生动地表达了“我”与山中朋友间的深厚情谊。这一段文字主要描述了“我”与山中朋友打招呼的情景,字里行间流露出一种亲切与和谐。

山中访友阅读答案

1、作者在山中拜访了云雀、悬崖、瀑布、白云、溪流、山泉、树林、古桥、石头、落叶、小花、雷阵雨、老柏树、蚂蚁和归鸟。这些朋友被作者赋予了各种生动的名字,它们在山间共同谱写着大自然的乐章。

2、《山中访友》阅读答案:文章主题:文章通过描述作者独自前往山中,以丰富的想象和拟人手法将自然界的元素如老桥、树林、鸟儿、露珠等视为友人进行拜访,展现了作者对大自然的热爱和向往。作者情感:作者对老桥充满了赞美与敬意,将其视为默默无闻却值得尊敬的老友。

3、清晨,漫步于山野之间,呼吸着带着露水与花香的新鲜空气,心情舒畅无比。无需骑车,不邀游伴,不带礼物,只带着满怀的好心情,哼着轻快的小曲,踏上一条幽径,独自访问山中的朋友。古桥,是第一个遇见的老朋友。它在这涧水上站了几百年,见证了无数岁月的更迭。

4、小题1:A 小题2:D 小题3:C 小题4:C 小题1:试题分析:“啊,老桥,你如一位德高望重的老人”句子把“老桥”比喻成“老人”,结合语境可知,写出了“老桥”的古老。根据全文可知,表达了作者对老桥的赞美和敬佩。

山中访友的阅读答案

1、作者在山中拜访了云雀、悬崖、瀑布、白云、溪流、山泉、树林、古桥、石头、落叶、小花、雷阵雨、老柏树、蚂蚁和归鸟。这些朋友被作者赋予了各种生动的名字,它们在山间共同谱写着大自然的乐章。

2、《山中访友》阅读答案:文章主题:文章通过描述作者独自前往山中,以丰富的想象和拟人手法将自然界的元素如老桥、树林、鸟儿、露珠等视为友人进行拜访,展现了作者对大自然的热爱和向往。作者情感:作者对老桥充满了赞美与敬意,将其视为默默无闻却值得尊敬的老友。

3、小题1:A 小题2:D 小题3:C 小题4:C 小题1:试题分析:“啊,老桥,你如一位德高望重的老人”句子把“老桥”比喻成“老人”,结合语境可知,写出了“老桥”的古老。根据全文可知,表达了作者对老桥的赞美和敬佩。

4、清晨,漫步于山野之间,呼吸着带着露水与花香的新鲜空气,心情舒畅无比。无需骑车,不邀游伴,不带礼物,只带着满怀的好心情,哼着轻快的小曲,踏上一条幽径,独自访问山中的朋友。古桥,是第一个遇见的老朋友。它在这涧水上站了几百年,见证了无数岁月的更迭。

5、今天学习的散文是《山中访友》。文章中,作者以丰富的比喻、拟人、排比手法,将友人定义为自然界的元素,如老乔、树林、鸟儿、露珠等。清晨,作者带着满心的好意,独自前往大自然的怀抱,拜访老乔——一座默默无闻的老桥。随后,他访问了山中的众鸟,漫步于葱郁的树林之中。

6、这句话用排比、拟人手法,写我跟山中的朋友“打招呼”,这样写把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。采用第二人称,读起来倍感亲切。作者把陡峭的悬崖比喻成挺拔的巨人,这里蕴涵着作者景仰之情,在作者看来,深深的峡谷富含着超人的智慧,是那么地饱含沧桑,富有灵气。

《山中访友》阅读题答案

小题1:A 小题2:D 小题3:C 小题4:C 小题1:试题分析:“啊,老桥,你如一位德高望重的老人”句子把“老桥”比喻成“老人”,结合语境可知,写出了“老桥”的古老。根据全文可知,表达了作者对老桥的赞美和敬佩。

作者在山中拜访了云雀、悬崖、瀑布、白云、溪流、山泉、树林、古桥、石头、落叶、小花、雷阵雨、老柏树、蚂蚁和归鸟。这些朋友被作者赋予了各种生动的名字,它们在山间共同谱写着大自然的乐章。

《山中访友》阅读答案:文章主题:文章通过描述作者独自前往山中,以丰富的想象和拟人手法将自然界的元素如老桥、树林、鸟儿、露珠等视为友人进行拜访,展现了作者对大自然的热爱和向往。作者情感:作者对老桥充满了赞美与敬意,将其视为默默无闻却值得尊敬的老友。

清晨,漫步于山野之间,呼吸着带着露水与花香的新鲜空气,心情舒畅无比。无需骑车,不邀游伴,不带礼物,只带着满怀的好心情,哼着轻快的小曲,踏上一条幽径,独自访问山中的朋友。古桥,是第一个遇见的老朋友。它在这涧水上站了几百年,见证了无数岁月的更迭。

作者用了第二人称来写,倍感亲切、生动,还运用了拟人和排比的修辞手法,这样写的好处是把“我”和山里“朋友”之间那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。

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